...Для исследования была выбрана следующая тема: «Административное и государственное устройство Республики Беларусь и страны изучаемого языка. Символика.» Мы считаем, что на примере именно этой темы можно узнать насколько сформирована в данный момент социокультурная компетенция учащихся. На изучение данной темы а так же сопутствующего ей грамматического материала отводится 17 часов, 12 из них мы отвели под наше исследование: 2 часа – тестирование, 10 – предложенный нами комплекс упражнений. Собственно комплекс состоит из двух логически законченных частей, взаимодополняющих друг друга. Мы условно назвали их «Административное устройство\ Administration» (6 ч) и «Символика\Symbols» (2 ч) Последние два часа (двойное занятие) были отведены под результирующий проект, создаваемый самими школьниками из поставленной перед ними проблемной ситуации, и представляли собой подведение итогов всего блока комплекса упражнений...